一.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
二.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
三.用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
四.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
五.坚持身体力行，做廉洁自律的表率;坚持民主管理，做政务公开的表率;坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率;坚持依法治教，做行风建设的表率。
六.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
七.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
八.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
九.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
一零.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
一一.假如我是孩子，假如是我的孩子。
一二.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
一三.要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
一四.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密“爱是它自己的回报”——吴玉宇
一五.诚挚的心灵是学生情感的钥匙高尚的师德是学生心灵的明镜
一六.教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。
一七.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
一八.教师最大的幸福是看到学生们在成长!
一九.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）造物之前，必先造人。与其临渊羡鱼，不如退而结网。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。蚁穴虽小，溃之千里。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。绊脚石乃是进身之阶。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。以诚感人者，人亦诚而应。世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。上帝助自助者。怠惰是贫穷的制造厂。莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
二零.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
二一.将幼教工作当作自己的事业去经营孩子就是我事业的基础用心去对待每个幼儿让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标
二二.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
二三.让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
二四.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境用真心诚心换取家长的放心
二五.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长