一.尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。
二.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
三.士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
四.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
五.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
六.幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。——培根
七.人总是以自己周围的人为竞争对象，自己成功了，熟悉的人是他显示荣耀的对象，别人成功了，自己便脸上无光。这是窝里斗产生的根源，也是人上进的动力。高明的人是能处理好这—切的。胜利的路将充满屈辱。
八.不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花，能赐人以力量。
九.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的"为人民服务"之中去。——雷锋
一零.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
一一.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
一二.如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
一三.一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。——洛克
一四.我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。
一五.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
一六.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
一七.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——现代*
一八.如果你失去了太阳，你还有星光的照耀；失去了金钱，还会得到友情；当生命离开你的时候，你却拥有大地的亲吻。
一九.孟子的教育理想是：“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
二零.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 ——现代程鸿勋
二一.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——现代陶行知
二二.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——俄罗斯乌申斯基
二三.选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得 成功 。
二四.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
二五.习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，则终身受其害。——陈鹤亭
二六.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
二七.造就子女成人是父母的一种神圣职责。
二八.父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
二九.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
三零.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
三一.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
三二.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
三三.应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。 ——雨 果
三四.对于儿童 ，做父母 ，做教师的责任 ，便是如何教导他们 ，使之成为健康活泼 ，有丰富知识 ，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童 ，现代中国人 。 陈鹤琴
三五.青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。
三六.如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信尊严和激情。
三七.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 ——法国卢梭
三八.当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿您的生日特别快乐！
三九.养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。 ——现代徐惟诚
四零.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——英国·谚语
一/二 一 二 下一页 尾页