一.孩子都想得到尊重赏识掌声和认可。
二.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
三.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
四.选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得 成功 。
五.伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
六.坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。——海伦·凯勒少说些漂亮话，多做些平常平凡的事…阅读全文
七.让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
八.哪有斩不断的荆棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？你只须奋斗着，猛勇地奋斗着；持续着，永远的持续着，胜利就是你的了。——邓中夏
九.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
一零.造就子女成人是父母的一种神圣职责。
一一.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
一二.尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。
一三.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
一四.就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
一五.世上大多数做父母的似乎都以为：一定要让自己的儿子和女儿上大学，这是做父母的义务和责任。并且似乎都想把自己的子女送到比他人好一点的学校好一点的大学。这一来，孩子就够戗了。这难道不是父母的虚荣心的表现吗？有时无妨站在被你一个劲儿敦促用功的孩子的态度上设身处地为孩子们想一想，这样可能会悟出道理。——王贞治
一六.当我忧伤时，当我沮丧时，我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关，爸爸，谢谢你的帮助和理解。愿您的生日特别快乐！
一七.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
一八.谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
一九.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
二零.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
二一.真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称*情，它只是感情上的游戏。――席勒
二二.家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
二三.发挥孩子积极认识自己才干的能力。
二四.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
二五.幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
二六.贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
二七.所有坚韧不拔的发奋迟早会取得报酬的。——安格尔
二八.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
二九.我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
三零.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
三一.我已经给自我选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
三二.一个无任何特色的教师 ，他教育的学生不会有任何特色 。 苏霍姆林斯基
三三.成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
三四.幸运最能发现罪恶；而厄运最能发现美德。——培根
三五.士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
三六.不 反思 ，不知道自己是对是错，不比较看不到自己的差距。
三七.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
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