一、勤奋求学，熬墨蓄势。
二、教育的目的是学会做人，学会做事。
三、勤奋铸就辉煌。
四、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
五、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
六、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
七、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
八、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
九、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
一零、莫放松点，莫轻视微。
一一、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
一二、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
一三、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
一四、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
一五、志不坚者智不达，言不信者行不果。
一六、绳锯木断，水滴石穿。
一七、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
一八、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
一九、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
二零、教师是学生发展的促进者。
二一、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
二二、教师教学的过程也是教师成长的过程。
二三、志强智达，言行行果。
二四、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
二五、终身学习，塑造美好未来。
二六、拼搏铸辉煌，状态定命运。
二七、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
二八、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
二九、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
三零、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
三一、今天的努力，明天的实力。
三二、一朝习惯，万事易办。
三三、为了梦想，我们不懈努力。
三四、明确的目标是前进的动力。
三五、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
三六、努力造就实力，态度决定高度。
三七、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
三八、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
三九、态度决定一切，习惯成就未来。
四零、细节决定成败，态度决定一切。
四一、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
四二、志在千里，壮心不已。
四三、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
四四、工作激发学习，学习创造佳绩。
四五、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
四六、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
四七、锲而不舍，存义精思。
四八、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
四九、慎而思之，勤而行之。
五零、心态决定命运，自信走向成功。
五一、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
五二、非学无以成才，非志无以成学。
五三、学问愈深，未知愈重。
五四、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
五五、团结拼搏，求实进取。
五六、习惯改变命运，细节铸就终身。
五七、彩虹风雨后，成功细节中。
五八、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
五九、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
六零、励志照亮人生，创业改变命运。
六一、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
六二、自信人生二百年，会当水击三千里。
六三、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
六四、教育就是服务，是学生的服务。
六五、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
六六、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
六七、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
六八、人生有限，学习无限。
六九、求真尚美，砺志笃行。
七零、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
七一、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
七二、志存高远，心系天下。
七三、要成就大事，先做好小事。
七四、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
七五、应知学问难，在乎点滴勤。
七六、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
七七、教育最大的成功是让学生学会学习。
七八、小事成就大事，细节成就完美。
七九、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
八零、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
八一、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。
八二、良好的习惯是成功的保证。
八三、壮志与毅力是事业的双翼。
八四、志不真则心不热，心不热则功不贤。
八五、惟理想点亮生命的精彩。
八六、天道酬勤，宁静致远。
八七、志高造就辉煌。
八八、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
八九、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
九零、教学过程即学生的发展过程。
九一、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
九二、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
九三、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
九四、鲲鹏展翅自兹始。
九五、要争就能赢，要拼才能赢。
九六、**尚未成功，同志仍需努力。
九七、习惯决定成绩，细节决定命运。
九八、功崇惟志，业广为勤。
九九、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。