一、让创新成为课堂的灵魂，让每个孩子都获得成功。
二、学会做人，学会学习，学会健体，学会生存，学会创造，学会审美。
三、把握科学的教育观，让学生去感受学习的快乐。
四、我的课堂我主宰，我的人生我把握。
五、学习的课堂，展现的舞台。
六、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
七、新课堂，我主张。
八、课堂与课改同在，机遇与发展并存。
九、我参与，我成长，我快乐。
一零、课堂是一个开放的、旋转的舞台，教师与学生都是表演者。
一一、不要让孩子去适应教育，而是让教育来适应孩子。
一二、付出就有收获，尝试就能成功。
一三、以学生发展为本，为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
一四、深化课程改革，提高师生素质。
一五、张扬你的个性，描绘不凡的人生。
一六、领先来自争峰，成功源于合作。
一七、我们主宰，课堂精彩。
一八、课堂大舞台，人人展风采。
一九、为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。
二零、抓机会，快参与；显风采，真英雄。
二一、轻负担，高质量，全面实施素质教育。
二二、你追我赶，有识有胆。
二三、进入新课堂，谱写新篇章。
二四、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。
二五、宁可充实过一分，不可茫然过一世。
二六、亮出自己的旗帜，你将会成为一道绚丽的风景。
二七、多彩课堂，缔结希望。
二八、以人为本，引导学生主动、探究、合作学习。
二九、你争我辩，快乐无限。
三零、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
三一、教师给学生一个机会，学生会给教师一个奇迹。
三二、给我一次机会，还你一份惊喜。
三三、从关注学生考试成绩转变为关注学生的知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观。
三四、以课改为契机，打造人才培养新模式。
三五、推进基础教育课程改革，加快素质教育实施步伐。
三六、全社会都应关心、支持、参与课程改革。
三七、走进新课程，全面提高学生文化素养。
三八、艺术课堂，多彩人生。
三九、扎实开展课改实验工作，全面转变教育教学理念。
四零、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。
四一、乐着学，学着乐。
四二、推进校本教研制度建设，搭建教师专业成长的平台。
四三、挖掘你的潜能，铸造巨大的成功。
四四、勇于质疑，敢于展示。
四五、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。
四六、先走半步，步步领先；多走半步，步步在前。
四七、用力只能称职，用心才能优秀。
四八、新教材的变更既给教师带来了拓展的空间、发展的机遇，同时也给教师带来了巨大的挑战。
四九、亮出自己的旗帜，你将成为一道绚丽的风景。
五零、张扬个性、塑造品格；展现自我、成就未来。
五一、让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心。
五二、你无法教会别人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。
五三、加强新课程师资培训，支持基础教育课程改革。
五四、教师的发展内涵是多层面的、多领域的，其空间是无限的。
五五、创造是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
五六、走进新课程，人人有责任。
五七、树立大教育观，建立学校—家长—社区伙伴关系。