一、书籍备而不读，等于废纸。
二、少壮不努力，老大徒伤悲。
三、沉着勇猛，有辨别，不自私。
四、读书越多，越感到腹中空虚。
五、不读书的人，思想就会停止。
六、理想的书籍，是智慧的钥匙。
七、许多知识是书本上学不到的。
八、只要从来如此，便是宝贝……
九、书犹药也，善读之可以医愚。
一零、发思古之幽情，往往为了现在。
一一、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
一二、只要愿意学习，就一定能够学会。
一三、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
一四、学识是无穷尽的，要活到老学到老。
一五、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
一六、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
一七、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
一八、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
一九、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
二零、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
二一、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
二二、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
二三、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。
二四、熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。
二五、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
二六、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
二七、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
二八、学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。
二九、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
三零、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
三一、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。
三二、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
三三、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。
三四、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。
三五、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
三六、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。
三七、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
三八、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
三九、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
四零、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
四一、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
四二、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。
四三、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
四四、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
四五、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。
四六、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
四七、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
四八、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
四九、我一生的嗜好，除了**之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
五零、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。
五一、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
五二、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
五三、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
五四、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。
五五、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
五六、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
五七、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
五八、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。
五九、中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。
六零、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
六一、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
六二、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。
六三、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
六四、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。
六五、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
六六、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
六七、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
六八、要把一个落后的农业的中国变成为一个先进的工业化中国，我们面前的工作是很艰苦的，我们的经验是很不够的，因此，必须善于学习。
六九、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
七零、韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良；才思浓与淡，都是由勤奋注定的。
七一、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。
七二、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。
七三、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。
七四、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。
七五、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以崐必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
七六、古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。
七七、勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
七八、春秋时期大教育家思想家孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
七九、一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
八零、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是说：学习是像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路；学习也是茫茫的**大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。