一、大家齐努力，科技教育盛开花。
二、善之本在教，教之本在师。
三、老老实实做人，认认真真教书。
四、事师之犹事父也。
五、桃李满天下，师恩如海深！桃李不言，下自成溪。
六、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
七、尊师则不论其贵贱贫富矣。
八、养不教，父之过；教不严，师之惰。
九、蜡烛选择其物固能光芒四射。
一零、教师要融于师生的相互理解中。
一一、不要简单地向后进学生说不。
一二、师者，所以传道，授业，解惑也。
一三、身为世范，为人师表。
一四、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
一五、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
一六、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
一七、教师要用心去爱，去教育学生。
一八、教师的人格是教育的基石。
一九、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
二零、把爱带给每位学生。
二一、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
二二、师道既尊，学风自善。
二三、学者必求师，从师不可不谨也。
二四、落红不是无情物，化作春泥更护花。
二五、心灵塑造的最佳工程师。
二六、教师是人类灵魂的工程师。
二七、鞠躬尽瘁，死而后已。
二八、经师易遇，人师难遇。
二九、坚持启发式，避免注入式。
三零、片言之赐，皆事师也。
三一、古之学者必严其师，师严然后道尊。
三二、要不断地向命运挑战。
三三、君子隆师而亲友。
三四、教师是学生的镜子。
三五、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
三六、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
三七、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
三八、德无常师，主善为师。
三九、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
四零、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
四一、国将兴，心贵师而重傅。
四二、学贵得师，亦贵得友。
四三、一位好老师，胜过万卷书。
四四、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
四五、为学莫重于尊师。
四六、心灵的沟通胜于知识传递。
四七、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
四八、太阳底下最光辉的职业。
四九、务学不如务求师。
五零、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
五一、滴水之恩，当涌泉相报。
五二、片言之赐，皆我师也。
五三、疾学在于尊师。
五四、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
五五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
五六、一日为师，终身为父。
五七、一日之师终身为父。
五八、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
五九、古之圣王，未有不尊师者也。
六零、师者所以传道授业解惑也。
六一、举世不师，故道益离。
六二、想让生命辉煌，就别浪费青春。
六三、天荒地老，教师的童心不泯。
六四、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
六五、严是爱，松是害。
六六、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
六七、严师出高徒。
六八、一日之师，终身为父。
六九、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
七零、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
七一、圣人无常师。
七二、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
七三、甘为学生进步的阶梯。
七四、教师的春风，日日沐我心。
七五、命运之绳定会握在自己手中。
七六、好笋出好竹，好师出好徒。
七七、认认真真工作，老老实实做人。
七八、谁言寸草心，报得三春晖。
七九、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
八零、爱就是教育，没有爱便没有教育。
八一、教师总是希望学生将来超过自己。
八二、循循善诱，诲人不倦的是老师。