一、心灵的沟通胜于知识传递。
二、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
三、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
四、从教当自律，甘守清贫于身；为师应公正，力求无愧于心。
五、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
六、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
七、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
八、做人，堂堂正正；育人，踏踏实实。
九、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
一零、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
一一、书到用时方恨少，事非经过不知难。
一二、重要的不是思想，而是思想的深度。
一三、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
一四、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
一五、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
一六、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
一七、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
一八、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
一九、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
二零、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
二一、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
二二、德无常师，主善为师。
二三、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
二四、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
二五、眼中有学生，心中有目标。
二六、要不断地向命运挑战。
二七、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
二八、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
二九、一切为了孩子，为了一切孩子。
三零、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
三一、心灵塑造的最佳工程师。
三二、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
三三、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
三四、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
三五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
三六、人所注重的应该是内心，而不是外貌。
三七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
三八、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
三九、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
四零、爱校、爱生是我们职责。
四一、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
四二、坚持启发式，避免注入式。
四三、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
四四、一个人只有依托集体，才能实现价值。
四五、燃烧自己，照亮别人。
四六、无欲则无私，无私则无求；无求则无畏，无畏则行天下。
四七、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
四八、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
四九、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
五零、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
五一、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
五二、赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
五三、学生没有教师，就象生活没有阳光。
五四、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
五五、想让生命辉煌，就别浪费青春。
五六、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
五七、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
五八、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
五九、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
六零、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
六一、在学习中积淀在实践中成长。
六二、不自满者受益，不自是者博闻。
六三、独物之教风，以尽匹夫之责。
六四、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
六五、学高为师，身正为范。
六六、一身正气应是教师的行事之道，诚实守信该是学生的楷模之理。
六七、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
六八、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
六九、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
七零、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
七一、怎样的老师，造就了怎样的学生。
七二、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
七三、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
七四、选择了太阳下最崇高的事业，就甘做世界上坦荡清贫之人。
七五、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
七六、教师要用心去爱，去教育学生。
七七、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
七八、循循善诱，诲人不倦的是老师。
七九、捧着一颗心，不带半根草去。
八零、天荒地老，教师的童心不泯。
八一、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
八二、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
八三、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
八四、铺路作石子，护花化春泥。
八五、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
八六、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
八七、一身正气为师表，两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小，四季如歌乐逍遥。
八八、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
八九、老老实实做人，认认真真教书。
九零、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
九一、甘为学生进步的阶梯。
九二、严是爱，松是害。
九三、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
九四、做一名阳光教师，是我一生的理想。
九五、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
九六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
九七、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
九八、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
九九、品行好，人不忍为恶；制度全，人不能为恶；法制严，人不敢为恶。
一零零、不因外物而左右自己，怀一腔公允之心，面对每一个学生。