教师节前一天，我在书桌上发现了一个包装精美的小礼盒，上面有一个紫色的蝴蝶结。
我立刻非常生气。前几天在班里强调，逢年过节可以给老师送祝福，也可以自己做贺卡，但绝对不能买礼物。这位同学是谁，强调了很多事情还不听话？
打开两层包装，里面是一把很精致的红木梳子，旁边还有一张小纸条，歪歪斜斜写着一行字:马老师节日快乐！你的学生姜瑜。
我有点生气，冲进了教室。教室安静得足以听到孩子们的呼吸声。
我目光如利剑，瞬间投向坐在最后一排的江宇。江宇在同学中又高又胖又白。他戴着眼镜，看起来像一架飞机。每次见到他，他都会先笑，露出一对浅浅的酒窝，然后和我打招呼。这时候他脸红了，偷偷看了我一眼，赶紧低下头，不敢和我对视。
amp; 江宇，到我办公室来。amp;
两个调皮的男同学转头对江宇微笑，其他同学开始交头接耳。江宇慢慢站起来，推了推鼻子上的眼镜，从座位上挪开，慢慢跟着我进了办公室。
amp; 老师前两天刚说过不允许学生买礼物。给我解释一下你为什么要买礼物。amp; 我手里拿着红木梳子，眼神有些咄咄逼人。
江宇低下头说，老师，那个梳子不是我买的，是我从我妈那拿的。
我被他的话气得哭笑不得。amp; 那你为什么把你妈妈的梳子给老师？amp;
姜瑜的勇气不知从哪里冒了出来，突然抬头说amp; 老师，我很感激你上次帮助了我。从那堂课开始，大家都不欺负我了。amp;
我愣住了。想起开学时的一堂语文课。在那堂课上，我讲了一个阅读问题，大致意思是一个叫浩泉的孩子嫉妒文若的优异成绩，利用各种机会对文若冷嘲热讽，甚至故意把一碗汤泼到文若身上。老师来的时候，文没有抱怨，就说不小心打翻了。后来，两个孩子成了好朋友。阅读文章的标题是“这amp; 懦弱amp; 问题是:amp; 在标题中；懦弱amp; 为什么要放双引号？你同意文若的观点吗？懦弱amp; 真的吗？结合实际谈谈看法。
平时不爱回答问题的江宇先举手了。他站起来，有些激动地说，老师，这不是懦弱，是宽容和大度。
没想到孩子理解的这么透彻，我就问，你有过类似的经历吗？
是啊！前天晚上，我回宿舍洗漱。张磊趁我不在，把我的枕头扔在了地板上。我只是回来的时候默默地捡起来，拍掉泥巴，没有出声，也没有告诉老师。还有一些同学课间来找我闹，趁机掐我。胳膊擦伤，不跟他们吵架。我觉得这就是包容。江宇挽起袖子，给我看他胳膊上的淤青。
当时我看着讲台下这些刚入学一个多月的同学，怎么也没想到会这样。我板着脸厉声问道，是这样吗？为什么欺负江宇？谁欺负他了？全班同学都低下了头。
张磊慢慢站起来说，老师，我们只是看着别人作弄他们amp; hellipamp; hellip再也不会了。
我看着骨瘦如柴的张磊说，江宇比你高，比你胖。反击很容易。但他没有这么做，不是怕你，而是宽容！还有其他同学，我们班是一个集体，我们应该团结互助。大家注定要聚在一起学习，三年后就各奔东西了。多么珍贵的同学感情啊！以后还会这样吗？
不要！学生们齐声回答。
我松了一口气。只见江宇在座位上松了一口气，轻声道:谢谢老师。
已经一个月了，我都忘了。没想到孩子还记在心里。我慢慢放下拿着红木梳子的手，慢慢说，江宇，老师收下你的心，但你必须把这把梳子拿回去还给你妈妈。
江宇突然抹着眼泪说，老师，我妈妈在国外很多年了。小学的时候，我总是欺负同学。妈妈警告我，如果你再和同学打架，我就不回来了。从此，我学会了忍耐，不会和同学打架。可是，妈妈再也没有回来，家里只留下了这把梳子。
多懂事的孩子啊！鼻子一酸，我就哭了。
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